Die Schule mit Ausblick kooperativ offenes Ganztagsangebot Sportfreundliche Schule KGS Olympiade 2019

„Nur die Harten komm`n in`n Garten!“

Noch hat sicherlich jeder die Sportschau in Erinnerung und denkt dabei an die tollen Vorführungen der Schülerinnen und Schüler.
Aber auch im alltäglichen Sportunterricht werden - wenn auch nicht so spektakuläre - Leistungen erbracht, die mit Zähigkeit und Durchhaltevermögen erreichbar sind.
So bereiteten sich drei Sportgruppen im 5./6. Jahrgang auf die Laufabzeichen vor, indem sie jede Sportstunde seit den Sommerferien mit Laufen begannen. Angefangen mit 5 Minuten ohne Pause kontinuierlich steigernd bis zu den Herbstferien auf eine halbe Stunde. Manchen Schweißtropfen in roten Gesichtern konnte man wahrnehmen.
Und am Ende erreichten 50 von 57 Schülerinnen und Schülern ein Laufabzeichen!
Besonders aber hervorzuheben ist eine Gruppe (siehe Foto), die es sich am Montag, den 30.September morgens in der 1./2. Stunde nicht nehmen ließ, bei 5° C Außentemperaturen die 30Minuten zu laufen.

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Herzlich willkommen an der KGS Salzhemmendorf

Das bietet unsere Schule:

  • Campusgelände (Schulgebäude, Sporthalle, Schwimmhalle, Reithalle fußläufig erreichbar)
  • Gymnasium mit Abitur, Realschule, Hauptschule – alles unter einem Dach
  • Gemeinsamer Sport- und Ethikunterricht
  • Möglichkeit zum Schulzweigwechsel nach jedem Halbjahr/Schuljahr
  • verlässliche Betreuung von der 1.-6. Stunde, auch bei Unterrichtsausfall
  • Offener Ganztag mit freiwilligen Angeboten (AGs für alle, Hausaufgabenbetreuung für Jg. 5-7, Förderunterricht für Jg. 10)
  • u.v.m.

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„Ich habe 2014 an der KGS mein Abitur gemacht und studiere jetzt Politik und Geschichte an der Universität Vechta. Ich habe die Zeit an dieser Schule sehr genossen. Vor allem der konstruktive Austausch zwischen Lehrern und Schülern diente einer guten Atmosphäre.“
Marvin K.
„Ich war 8 Jahre auf der KGS. Gerne erinnere ich mich an die Musical- und Theaterauführungen zurück. Jetzt studiere ich Bibliotheks- und Informationsmanagement“
Anna Lena B.

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